梅西大学是新西兰最大的一所教育和研究学府,下辖五所学院,分别是商学院、科学院、艺术学院、教育学院以及人文与社会科学学院。
硕博 2021/4/7 11:19:46
奥克兰理工大学 (简称AUT ),是新西兰第二大综合公立大学。AUT 荣获THE世界大学排TOP1%、 QS世界大学排名TOP2%。
硕博 2021/4/1 10:23:55
S同学,工程本科毕业,英文基础一直很好,毕业后一直从事英文教学相关的工作,并且希望新西兰毕业后从事英语教学相关的工作。
硕博 2021/3/19 15:28:16
许同学的父母想为孩子办理留学,孩子已经上大三第二学期,就读于湖北经济学院的会计专业,院校背景不占优势,但学生和家长目标非常高,希望能申到前100的学校。
硕博 2021/3/8 11:16:31
蔡同学是中山大学社会学本科专业,获得法学学士,绩点3.8,并且雅思7.0,来咨询之前已经申请到了爱丁堡大学的Offer,但是后来父母考虑今后有移民打算,所以为孩子重新规划,来我们这里进行了咨询。
硕博 2021/3/8 10:46:16
朱女士是从qq加的我,帮老公咨询新西兰计算机专业硕士,电话沟通中根据提供的背景材料,我们帮他们规划了三所学校:梅西大学,怀卡托大学和奥克兰理工大学计算机专业。
硕博 2021/2/2 9:58:46
宫同学的本科专业是金融专业的,根据学生的兴趣和就业方向来选择专业,考虑以后找机会留在新西兰就业的意愿,建议可以申请相对好就业的专业。
硕博 2021/1/11 12:01:25
学生本科是设计专业,硕士阶段申请的人力资源管理专业,与本科背景无关,学生在一开始的时候申请实力比较薄弱。
硕博 2021/1/1 12:10:03
X同学,国内大专毕业后申请去梅西大学就读商科学士后课程,硕士阶段想要换一个学校就读,并且希望在奥克兰。于是我们为其推荐了奥克兰理工大学的商务管理硕士课程。
硕博 2020/12/10 15:45:30
C同学,马来西亚本科毕业,对旅游管理专业比较感兴趣,而且也很向往新西兰纯英文学习环境以及优美的自然环境。
硕博 2020/12/7 15:50:02
在留学申请的激烈赛道上,每一份录取通知书都承载着学子们的梦想与努力。今天,让我们聚焦Kang同…
W同学,天津职业技术师范大学工业设计专业,均分85,录取奥克兰大学市场营销硕士。…
G同学,大专+网络本科网络工程专业, 均分70.74,2年工作经验,录取怀卡托大学信息技术硕士。…
X同学,吉首大学经济学专业,GPA74.5,PTE60,录取梅西大学金融经济学管理硕士。…
Z同学,福州大学梅努斯国际工程学院自动化专业,GPA: 87.65,雅思:6.0,录取奥克兰大学工程研究…
X同学,吉首大学经济学专业,均分74.5,PTE:60,录取怀卡托大学应用金融学硕士。…
Wang同学,大专:江苏建筑职业学院专业:广告设计与制作,GPA:88,本科:苏州科技大学视觉传达设…
Zheng同学,泉州师范学院专升本,均分70,成功录取怀卡托大学信息技术硕士。…
Chen同学,湖北汽车工业学院大数据管理与应用专业,均分86,通过立思辰留学办理成功录取奥克兰大…
Zheng同学,泉州师范学院专升本,均分70,成功录取怀卡托大学信息技术硕士。…
Wu同学,香港中文大学社会科学硕士毕业,在立思辰留学助力下,成功录取奥克兰大学教育学博士。…
黄同学,普高高三,无雅思递交,无任何背景,成功申请梅西大学预科!…
黄同学,普高高三,无雅思递交,无任何背景,成功申请奥克兰大学物理学学士预科,三天下offer!…
L同学是宜昌某国际学校的学生,A-level成绩不算拔尖,语言能力也相对不是那么的好。…
X同学毕业于国内一所财经类院校(双非),读的是会计专业,大二就与家人商量确定了留学方向,大三…
刘同学是李同学推荐来的,两人都在詹姆斯库克大学新加坡校区就读。…
Z同学来咨询的时候已经国内大专毕业1年半,在一家私企从事市场专员的工作,在工作中愈发感受到文…
H同学就读于国内一所普通一本院校,在校期间均分还不错,一直都是85以上。…
L同学的家长是通过身边朋友的推荐联系上黄老师帮助孩子咨询出国留学事宜。…
C同学是一个很聪明的孩子,稍微有点点贪玩,所以导致高中期间AL的成绩不是很稳定。…
The University of Auckland
University of Otago
Victoria University of Wellington
The University of Canterbury
Massey University
The University of Waikato
Lincoln University
Auckland Institute of Technology
Unitec Institute of Technology
Universal College of Learning