留学360留学顾问徐闻杰老师点评:祝贺北京的T同学分别获得奥克兰两所顶尖中学的offer!T同学目前在北京某重点初中上学,初三在读,成绩优秀。希望明年年初赴新西兰读高中课程,徐老师为他申请了奥克兰北岸的长湾中学和东区的麦克林斯中学11年级课程,2017年1月底开学,顺
中学 2016/3/7 9:32:14
对留学360留学顾问刘颖老师感言:自孩子有想法去新西兰读书时,我就在网上查找,一个偶然的机会看到360教育机构,开始通过电话咨询有幸认识了刘颖老师,经过一段时间接触下来,刘老师娴熟的申办技巧令我感激不尽。她给我推荐了几所奥克兰比较有名的中学,并从各家中学的
中学 2016/3/7 9:26:20
对留学360留学顾问刘颖老师感言:我的留学顾问是刘颖老师,从一开始准备申请到最后拿到签证,我的态度也从一开始的怀疑满满的到最后的感谢。无论是专业的问题还是学校的问题,刘颖姐姐一直是以一种温和的态度和我交流沟通,中间因为种种自己的原因想过放弃也因为姐姐的鼓
本科 2016/3/4 11:58:44
留学360新西兰留学专家冯霞老师点评:【恭喜T同学获得奥塔哥签证】T同学,生源地上海,是大专凭优秀的工作经验申请到奥塔哥大学MBA(世界排名前50的),因为T同学的工作收入及家庭环境优越,所以T同学提前交了学费,直接交签证,签证在一个星期后顺利获得,是急速签证的
硕博 2016/3/3 9:58:47
留学360留学顾问徐闻杰老师点评:恭喜河北唐山的张同学在维特利亚理工学院完成语言课程后顺利入读汽修证书课程,学校帮他办理了续签手续获得主课的学生签证。感谢张同学家长给予我们的评价,谢谢!恭喜!
本科 2016/3/3 9:50:54
留学360刘颖老师点评恭喜:S同学坎大土木工程硕士的录取通知书到了!要求本科均分80以上~
硕博 2016/3/3 9:46:34
留学360新西兰留学专家冯霞老师点评:【恭喜L同学获得Takapuna师范初级中学的录取】L同学,生源地辽宁,国内是初中在读,由于年龄已经到读8年级的水平,所以只能申请这个学校8年级的最后2个学期,此学生计划是明年1月份进入Takapuna Grammer School就读,预祝他一切顺利!
中学 2016/3/3 9:43:48
留学360留学顾问徐闻杰老师点评:陈同学,生源地重庆,国内园林设计专业大四在读学生。希望申请新西兰的景观园林设计硕士课程,徐老师为她申请了unitec理工学院的景观建筑设计硕士master of landscape architecture,学制1.5年,学生提供了作品集以及research proposal,
硕博 2016/3/3 9:36:58
留学360留学顾问李艳玲老师点评:恭喜新疆H同学顺利拿到北方理工学院信息系统录取通知书以及语言奖学金!!!H同学,男,国内本科毕业,本科课程中学过不少计算机相关课程,申请了北方理工学院的商务信息系统学士后课程,另外,因为最近几年没有考雅思,他申请了语言课程
硕博 2016/3/3 9:32:44
留学360刘颖老师点评恭喜:恭喜S同学成功申请奥克兰大学土木工程硕士!S同学,生源地上海,上海某知名大学土木工程专业在读,成绩优异。我给S同学推荐的是新西兰排名最高的奥克兰大学以及工程类最好的坎特伯雷大学,现在已经顺利的拿到了奥克兰大学的录取通知书!坎特伯
硕博 2016/3/3 9:23:00
留学360刘颖老师点评恭喜:恭喜L同学成功申请汉密尔顿寄宿制私立男校St Paul‘s Collegiate School!L同学,生源地南京,国内初中在读,想要申请一所中国学生数量较少,有CIE课程,有寄宿的学校。我帮家长推荐了位于汉密尔顿的私立男校St Paul’s Collegiate School,顺利
中学 2016/3/1 14:33:24
留学360留学顾问李艳玲老师点评:恭喜北京Z同学顺利拿到奥克兰文法以及塔卡普纳文法中学录取通知书!!!Z同学,男,国内初三在读,对IB或者剑桥课程比较感兴趣,有希望读完高中去美国读大学,所以申请了奥克兰文法和塔卡普纳文法中学,今年5月份或者7月份开学,目前已经
中学 2016/3/1 14:22:07
留学360刘颖老师点评恭喜:恭喜L同学顺利获得奥克兰理工大学旅游管理硕士录取通知书!L同学,生源地广东,本科英语在读,对旅游管理非常有兴趣,我们帮她申请了奥克兰理工大学的旅游学硕士,顺利拿到了录取通知书!L同学雅思也已经考出雅思7分的好成绩,相信以后的学习和
硕博 2016/3/1 14:21:32
留学360留学顾问徐闻杰老师点评:王同学,生源地湖北武汉,成功申请到了奥克兰理工大学GIE语言直升班课程+商科GD的offer,语言2016年4月初开学。签证时,学生家庭提供了40万的担保金(已有半年存期)。学生本人做留学咨询和签证,年收入约5万;父母退休,另外家里有两套
硕博 2016/3/1 14:21:08
留学360刘颖老师点评恭喜:恭喜S同学成功申请奥克兰大学土木工程硕士!S同学,生源地上海,上海某知名大学土木工程专业在读,成绩优异。我给S同学推荐的是新西兰排名最高的奥克兰大学以及工程类最好的坎特伯雷大学,现在已经顺利的拿到了奥克兰大学的录取通知书!坎特伯
硕博 2016/3/1 14:20:37
对留学360留学顾问刘颖老师感言:非常感谢刘颖老师在我艰难又波折的申请签证过程中所做的一切努力与耐心指导。我的签证申请过程至今想起仍觉得是一场艰难的战役,但是刘老师在我无数次想放弃的途中给了我很大的支持与指导,让我重新梳理计划继续坚持了下来
本科 2016/2/29 11:13:35
对留学360留学顾问徐闻杰老师感言:非常感谢徐闻杰老师对于我个人的情况而制定的学习规划和推荐就读的院校与我之前的专业可以匹配,申请的学校也非常顺利!
本科 2016/2/29 11:13:11
对留学360新西兰留学顾问冯霞老师感言:接触留学360是一个偶然的机会,之前也对接过其他几家留学中介,对比之下,冯霞老师的专业素养令人信服。确实是从用户需求的角度来考虑问题,基本上所有的疑问都能够得到及时、准确、权威的答复。非常幸运,能够选择留学360,能够遇
本科 2016/2/29 11:12:08
留学360刘颖老师点评恭喜:恭喜Z同学成功申请Hamilton Christian School! Z同学,生源地江苏,国内小学在读,之前家长去新西兰旅游考察过学校,非常满意位于汉密尔顿的Hamilton Christian School这所学校,从一年级到十三年级都在一起,非常方便。回国后就委托我们帮助申
中学 2016/2/29 11:11:32
留学360留学顾问李艳玲老师点评:恭喜山西F同学顺利拿到新西兰学生签证!!!F同学,国内计算机大专毕业,有3.4年的相关工作经验,申请了奥克兰理工大学、Unitec国立理工学院 以及奥塔哥理工学院奥克兰校区三所学校的GD IT课程,最终学生选择了奥塔哥理工学院,目前已经
本科 2016/2/26 14:00:17
在留学申请的激烈赛道上,每一份录取通知书都承载着学子们的梦想与努力。今天,让我们聚焦Kang同…
W同学,天津职业技术师范大学工业设计专业,均分85,录取奥克兰大学市场营销硕士。…
G同学,大专+网络本科网络工程专业, 均分70.74,2年工作经验,录取怀卡托大学信息技术硕士。…
X同学,吉首大学经济学专业,GPA74.5,PTE60,录取梅西大学金融经济学管理硕士。…
Z同学,福州大学梅努斯国际工程学院自动化专业,GPA: 87.65,雅思:6.0,录取奥克兰大学工程研究…
X同学,吉首大学经济学专业,均分74.5,PTE:60,录取怀卡托大学应用金融学硕士。…
Wang同学,大专:江苏建筑职业学院专业:广告设计与制作,GPA:88,本科:苏州科技大学视觉传达设…
Zheng同学,泉州师范学院专升本,均分70,成功录取怀卡托大学信息技术硕士。…
Chen同学,湖北汽车工业学院大数据管理与应用专业,均分86,通过立思辰留学办理成功录取奥克兰大…
Zheng同学,泉州师范学院专升本,均分70,成功录取怀卡托大学信息技术硕士。…
Wu同学,香港中文大学社会科学硕士毕业,在立思辰留学助力下,成功录取奥克兰大学教育学博士。…
黄同学,普高高三,无雅思递交,无任何背景,成功申请梅西大学预科!…
黄同学,普高高三,无雅思递交,无任何背景,成功申请奥克兰大学物理学学士预科,三天下offer!…
L同学是宜昌某国际学校的学生,A-level成绩不算拔尖,语言能力也相对不是那么的好。…
X同学毕业于国内一所财经类院校(双非),读的是会计专业,大二就与家人商量确定了留学方向,大三…
刘同学是李同学推荐来的,两人都在詹姆斯库克大学新加坡校区就读。…
Z同学来咨询的时候已经国内大专毕业1年半,在一家私企从事市场专员的工作,在工作中愈发感受到文…
H同学就读于国内一所普通一本院校,在校期间均分还不错,一直都是85以上。…
L同学的家长是通过身边朋友的推荐联系上黄老师帮助孩子咨询出国留学事宜。…
C同学是一个很聪明的孩子,稍微有点点贪玩,所以导致高中期间AL的成绩不是很稳定。…
The University of Auckland
University of Otago
Victoria University of Wellington
The University of Canterbury
Massey University
The University of Waikato
Lincoln University
Auckland Institute of Technology
Unitec Institute of Technology
Universal College of Learning