学生申请新西兰梅西大学研究生，在学历要求上，学生需要本科毕业，有学位证及毕业证，本科均分70分以上。新西兰梅西大学研究生要求，学生申请新西兰梅西大学研究生，在语言要求上，学生需要雅思6.5（单科6）或同等水平，部分专业要求高。
梅西大学研究生硕士专业
1、职业会计专业。立思辰留学介绍，梅西大学的职业会计与金融硕士专业（MPAF）会让你完全融入在会计和金融的学习中，并能在当今的商业环境中取得成功的关键。它是新西兰唯一的职业硕士学位。
2、教育硕士专业。随着新西兰近年来大量年轻新移民的涌入，人口数量逐年上涨；年轻家庭又都愿意将0-5岁的幼儿送到专业的看护机构就读，一时之间，幼儿入院人数迅速增多，幼儿机构的增添速度远远赶不上幼儿入读率的增高。所以，幼儿教育是现在劳工市场上急缺的行业，幼儿园缺老师。
梅西大学研究生毕业就业优势
梅西大学以综合学术研究水平位居亚太地区百强名校之列，日益受到留学生的青睐。
梅西大学在纯科学、应用科学（包括农业、园艺、兽医学）、商业、教育、社会科学、科技、工程和信息科学方面独具特长。
人气647437
学校类型：公立大学建校时间：1927
全球排名：287国内排名：6
地理位置：奥克兰学生人数：41000
院校地址：Palmerston North, 4442, New Zealand/ Dairy Flat Highway (SH17)，Albany 0632, New Zealand/ Wallace Street, Mount Cook, Wellington 6021, New Zealand
中文介绍：http://www.xuenz.com/school/massey/
学校简介：梅西大学成立于1927年，是新西兰全国规模最大的大学学府，全校三个校区拥有36000名在校学生。梅西大学拥有全新西兰最大的商学院，由全球最具权威的商学院与会计的非政府认证机构--美国管理商学院联合会AACSB正式认证。…更多
在留学的浪潮中，每一个拿到心仪Offer的学子，背后都有着一段独特的奋斗故事。S同学，从绍兴文理…
在留学申请的激烈赛道上，每一份录取通知书都承载着学子们的梦想与努力。今天，让我们聚焦Kang同…
W同学，天津职业技术师范大学工业设计专业，均分85，录取奥克兰大学市场营销硕士。…
G同学，大专+网络本科网络工程专业， 均分70.74，2年工作经验，录取怀卡托大学信息技术硕士。…
X同学，吉首大学经济学专业，GPA74.5，PTE60，录取梅西大学金融经济学管理硕士。…
Z同学，福州大学梅努斯国际工程学院自动化专业，GPA： 87.65，雅思：6.0，录取奥克兰大学工程研究…
X同学，吉首大学经济学专业，均分74.5，PTE：60，录取怀卡托大学应用金融学硕士。…
Wang同学，大专：江苏建筑职业学院专业：广告设计与制作，GPA：88，本科：苏州科技大学视觉传达设…
Zheng同学，泉州师范学院专升本，均分70，成功录取怀卡托大学信息技术硕士。…
Chen同学，湖北汽车工业学院大数据管理与应用专业，均分86，通过立思辰留学办理成功录取奥克兰大…
Zheng同学，泉州师范学院专升本，均分70，成功录取怀卡托大学信息技术硕士。…
Wu同学，香港中文大学社会科学硕士毕业，在立思辰留学助力下，成功录取奥克兰大学教育学博士。…
黄同学，普高高三，无雅思递交，无任何背景，成功申请梅西大学预科！…
黄同学，普高高三，无雅思递交，无任何背景，成功申请奥克兰大学物理学学士预科，三天下offer！…
L同学是宜昌某国际学校的学生，A-level成绩不算拔尖，语言能力也相对不是那么的好。…
X同学毕业于国内一所财经类院校（双非），读的是会计专业，大二就与家人商量确定了留学方向，大三…
刘同学是李同学推荐来的，两人都在詹姆斯库克大学新加坡校区就读。…
Z同学来咨询的时候已经国内大专毕业1年半，在一家私企从事市场专员的工作，在工作中愈发感受到文…
H同学就读于国内一所普通一本院校，在校期间均分还不错，一直都是85以上。…
L同学的家长是通过身边朋友的推荐联系上黄老师帮助孩子咨询出国留学事宜。…
奥克兰大学The University of Auckland
奥塔哥大学University of Otago
惠灵顿维多利亚大学Victoria University of Wellington
坎特伯雷大学The University of Canterbury
梅西大学Massey University
怀卡托大学The University of Waikato
新西兰林肯大学Lincoln University
奥克兰理工大学Auckland Institute of Technology
Unitec理工学院Unitec Institute of Technology
国立联合理工学院Universal College of Learning
