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全球教育未来指数排名,新西兰名列第一,中国第...

新西兰留学云-排名新闻-2021年02月06日 13:56

“全球教育未来指数”排名数据,新西兰名列第1,中国排名第31

  “全球教育未来指数”排名数据

  新西兰名列第1,中国排名第31

  有别于传统的教育排名,《全球未来教育指数》(WEFI)关注的重点不是“教育产出”——学生成绩,而是教育投入。涵盖的学生年龄群体在15岁至24岁之间,具体指标一共有16个,如政府对高等教育的支出投入、教学质量、文化多元性和包容程度等。具体到一点,就是看学校教育能不能为学生将来的生活和工作打好基础,让学生有能力应对未来。

  在所有参与评比的35个经济体中,新西兰以88.9分的成绩排名居首,超越美国、英国、加拿大和澳洲。

  在教育政策领域,专家们之间争论不休。

  私立学校应在国民教育体系中扮演什么角色?是否应该根据考试成绩、劳动力市场结果,或其他衡量标准来判断教师和学校?但是,唯有一种前提可以达成共识:教育系统应为学生做好准备 - 以应对学生毕业后,在工作和社会中所面临的挑战。现在,关于批判性思维,创造力,沟通能力,企业家精神和其他面向未来的技能(包括数字能力)在帮助学生应对这些挑战所起的关键作用也已达成广泛共识。

  2019年全球未来教育指数提供了这一共识的证据。

  现在,在作为评判依据的50个指数中的大多数,国家教育战略已明确认识到这些能力的重要性。过去两年中,通过改变教育政策,越来越多的政府把未来技能提上了议程。这就是为什么平均政策环境得分,是现在已有的三个指数类别中最高的原因,并且比2018年增长了13%,导致总体指数得分增长了11%。尽管该指数增加了四个低收入经济体,但仍有改善并持续高位。

  2019年全球未来教育指数总

  的十大经济体得分(满分100)

  政策环境

  教学环境

  社会经济环境

  上层和中间层的连续性和变化

  去年,芬兰仍然是各个领域的佼佼者,并领先于其北欧邻国瑞典,从而获得亚军。新西兰紧随其后,排在第三位,紧随其后的是新加坡,后者是该指数显着改善的国家之一,上升了三位,升至第四位。在全球最大的经济体中,美国,英国,法国和俄罗斯均跌入该指数,而中国,印度和印度尼西亚则向前迈进了一步。

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