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坎特伯雷大学公立大学

The University of Canterbury
227世界排名3国内排名

谁说我们理工科无聊?坎特伯雷大学热门专业有趣着呢!

新西兰留学云-院校新闻-2018年06月11日 09:35

作为新西兰最负盛名的大学之一,坎特伯雷大学凭借较高的学术声誉与雇主声誉,名列2018年QS世界大学排名第214位。不仅综合排名优异,学校的学科排名也非常出色。从基础学士学位阶段到进阶博士研究生阶段,学校共开设了超过150余个门类的专业学科,供国内外的同学们进行选择。而在这些五花八门的学科类型中,共有18个学科入围2018年QS世界大学学科排名前200位。

大学是一座城市的内在灵魂

深藏于基督城车水马龙里的

坎特伯雷大学(University of Canterbury)

与这座全球最酷花园都市相得益彰

踞于东南,放眼世界

我们在坎大,在基督城等你

  坎特伯雷大学是新西兰第二大历史悠久的高等教育机构,1873年由牛津大学与剑桥大学的学者共同创办。学校位于新西兰南岛最大的城市基督城,目前,约有15,000余名学生就读于坎特伯雷大学。

  作为新西兰最负盛名的大学之一,坎特伯雷大学凭借较高的学术声誉与雇主声誉,名列2018年QS世界大学排名第214位。不仅综合排名优异,学校的学科排名也非常出色。从基础学士学位阶段到进阶博士研究生阶段,学校共开设了超过150余个门类的专业学科,供国内外的同学们进行选择。而在这些五花八门的学科类型中,共有18个学科入围2018年QS世界大学学科排名前200位。来看看具体的专业名单吧:

  接下来,立思辰留学360老师为大家详细介绍几个坎特伯雷大学的热门专业吧~

  土木工程

  坎特伯雷大学土木工程专业致力于培养未来的土木工程师,负责设计、建造、项目管理、调试各类公共设施设备,如大坝、桥梁、供水、公路、铁路等。

  想要成为一名合格的土木工程师并不容易,你不但需要负责管理相关工作人员、机械、材料并把控工程时间与花费,还需要参加一系列工程咨询会、听证会,并为此提供必要的工程报告、演示文稿等。因此,坎特伯雷大学除了教授学生专业技能之外,也会有意识地培养学生的沟通和表达能力,帮助你以更专业的姿态踏入土木工程师的职业生涯。

  此外,建筑业作为新西兰移民局公布的长期短缺行业之一,这意味着新西兰建筑业毕业生在市场上供不应求。因此,土木工程专业的毕业生们,你们拥有更广阔的择业空间和更丰富的实习机会。

  |学位资格:工程荣誉学士

  |就业方向:土木工程师、结构工程师、环境工程师、水利工程师、岩土工程师、交通工程师、项目工程师等

  计算机科学

  坎特伯雷大学计算机科学专业的细分程度非常之高,专业方向包括软件开发、软件设计、软件工程、交互设计、通信网络、信息系统等十余个门类。学校会以学生选择的细分方向为依据,以实际工作需要为教学重点,为计算机专业的学生配备先进完善的电子设备。这样的教学模式,有助于实现学生学习的精专化,使毕业生在某个领域能拥有强劲的竞争能力。

  与此同时,新西兰计算机科学专业的就业前景也十分可观,毕业生们可根据自己的兴趣爱好选择专业领域,无论是就业率还是毕业生平均工资,均居于各专业的领先位置。

  |学位资格:商务证书、科学证书、理学学士

  |就业方向:系统分析师、计算机程序设计员、软件测试师、软件项目管理师、系统架构设计师 、网络系统设计师、网络建设工程师 、信息系统安全师、信息系统管理师、数据库系统管理员、信息系统监理师等

  电气与电子工程

  坎特伯雷大学电气与电子工程专业以探讨电流、电路知识为主,涉及在电力的生成、储存和使用方法; 智能系统的设计和编程,如机器人和移动设备;以及集成电路、传感器和执行器的设计和使用。该专业还涉及使用计算机和通信网络传输和转换信息,以及设计新的电子和计算机产品。

  坎大十分注重培养学生的独立思考和动手操作能力。通过循序渐进的教学方法和师生互动,培养学生在电气与电子工程领域的创造力以及独立完成项目的能力。

  |学位资格:工程荣誉学士

  |就业方向:咨询工程师、电子设计工程师、生物医学工程师、企业家、教育工作者等

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坎特伯雷大学 人气351574

坎特伯雷大学

学校类型:公立大学建校时间:1873

全球排名:227国内排名:3

地理位置:基督城学生人数:18000

院校地址:20 Kirkwood Ave,Upper Riccarton,Christchurch 8041,New Zealand

中文介绍:http://www.xuenz.com/school/canterbury/

学校简介:坎特伯雷大学成立于1873年,是牛津大学的学者们一手创立起来的。坎特伯雷大学是新西兰第二古老的大学。是一所在教学和研究领域享有国际声誉的高等学府。目前有在校生约12500人,其中留学生约420人。…更多

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